mne len islo o to ze aj ked je vela veci prekrutenych, predsa len.. tomu ze zem neni placata verim. samozrejme Vas nazor ma pravo existencie, len to opodstatnenie mi nedava zmysel. A sirit to je scestne od smerovania kam sa chceme dostat. Neviem Si predstavit ako sa priestor na placatej zeme kontinualne osvetluje a ztmavuje. Polozte si trebars dosku na krajanie a skuste ju kontinualne osvetlovat tak aby vzdy jedna cast bola v tme ina osvetlena a nech sa to na stejnych miestach periodicky opakuje s tym ze cast je vzdy osvetlena a cast nie. Som zvedavy ako to chcete dosiahnut. Drzim palce

Ešte doplním – VÝCHOVA a riadenie a ZOTRVAČNOSŤ sociálnych systémov. Uvedomte si, že proces debilizácie novej generácie je skrytý za “dobré úmysly” – “v záujme správneho vývinu dieťaťa”!

Za socíku prebiehal marxistický rozvrat rodiny pomocou feminizmu, skrytý za ideu emancipácie – zrovnoprávnenia – dnes toto pokračuje agendou rodovej rovnosti – gender agendou, agendou LGBT, multikulti agendou, atď., takže stále ide o proces dezorientácie, morálnej dezorientácie, demoralizácie a postupné vytváranie kriminálneho prostredia. A v pozadí stále pracuje agenda sociálneho darwinizmu – princíp “vývoja z opice” – princíp súťaže /známa “spoločná štartovacia čiara” – ako pre koho/, džungľa liberalizmu – kto z koho – právo na existenciu má len ten najsilnejší – cieľom je úspech – úspech podľa našich fašistických kritérií!

Prakticky – za socíku – v rozvrátených rodinách – boli deti automaticky prideľované do výchovy matiek /viď kult Matky – kult Zeme, kult Krvi, kult Hada/ – otcovi ich pridelili, len keď matka zdrhla do zahraničia, alebo sedela v base, alebo bola ťažká alkoholička a známa firma, alebo bola umiestnená na psychiatrii!

Systémovo to znamenalo to, že ak štatisticky priemerne mali-majú ženy nižšie vzdelanie ako muži – deti boli vychovávané v prostredí s nižším vzdelaním a užším rozhľadom, a to podstatné – neboli vychovávané pod vplyvom mužského – bojovného, ochranného vzoru – čo je za účelom ochrany systému výhodné kvôli tlmeniu potenciálnej rebélie! Muž pod výhradnou výchovou matky stráca osobnosť muža – stáva sa len servismanom matky – a servismanom systému, na ktorom je systematizovane závislý – a orientovaný hlavne na “úspech” – zháňanie peňazí – nie na svoj individuálny osobnostný rozvoj! Dnes máme výsledok – z mužov sú zženštilí hipsteri – vnútorne obojpohlavní “cool” idioti!

Emancipácia v praktickom dosahu aj v ucelených rodinách smerovala nie k upevneniu rodiny, ale k jej rozvratu – emancipovaným sa stával každý debil, ktorý zarobil svoje prvé PENIAZE! V okamihu, keď mohol prispieť do rodinného rozpočtu – mohol si robiť čo chcel – teda aj nedodržiavať pravidlo spoločného stolovania – veľmi dôležitý rituál na udržiavanie rodiny pohromade a vzťahov vôbec! “Moji rodičia sú debili!” – cool póza!
Teda – žiaden Artušov guľatý rodinný stôl pre emancipovaných idiotov nemá hodnotu! A to je cieľ výchovy!

Otázka – ako mohla zabezpečiť výchovu svojich detí “emancipovaná” matka, ktorá chcela prioritne pracovať na svojej kariére, alebo nestíhala s peniazmi a musela pracovať v 2 zamestnaniach, alebo bola nútená pracovať na smeny?! Teda – ako môžu byť deti vychovávané v takomto systéme tie “chytrejšie” ako ich rodičia?! No odpoveď je – chytrejšie áno – ALE NIE MÚDREJŠIE – budú, keď sa vyserú na svoje vzdelanie a osobnostný rozvoj a začnú sa venovať židovine – prezpracným špekuláciám, kriminálnym aktivitám, keď sa stanú členmi organizovaného zločinu! Lebo samotný ateizmus a materializmus marxizmu – detto dnešný neomarxistický neoliberálny fašizmus, ich udržiava na úrovni 4. ovládača – peňazí a ekonomickej závislosti,

Neoliberálny fašizmus MMF
https://www.youtube.com/watch?v=2JJtMhXlZxM

…a tak ich systém oveľa ľahšie debilizuje na 3. ovládači – informáciách-mediálnych dezinformáciách, na 2. ovládači – história – prekrútená, alebo žiadne vedomosti, a 1. ovládač – svetonázor – bohom sú peniaze a úspech – Satan – a opäť pád na 4. prioritu – peniaz, a z celkovej frustrácie a debility pád pod 5. ovládač – drogy a závislosti a celkovo potom pád spoločnosti na 6. ovládač – VOJNA! Tá vyrieši všetky “naše” problémy zničením našej existencie!

“Výchovu”” si nesmieme zamieňať za INDOKTRINÁCIU a mentorovanie rúznych paradigiem – biblického projektu, islámu, komunizmu, New Age, Bahá’í, ateizmu, materializmu, atď.!

Správna výchova je IMPULZ – ktorý u jednotlivca naštartuje mechanizmus potreby vlastného osobnostného rozvoja – funguje to ako počiatočný impulz kvantového zariadenia, ktoré potom nasáva a generuje energiu – aj ako informáciu – z okolitého priestoru – z kvantového priestoru! Komu to ešte nedocvakáva – paradigma “konečnosti” Terra Convexa, ktorú možno-určite naštartoval Globálny prediktor s cieľom obmedziť zdroje ľudstva – plne koreluje s dávnou protokresťanskou-védskou vierou so zmyslom pre MIERU, vyváženosť, zdržanlivosť, rešpekt k životu!
Potiaľto sa zhodneme – základný rozpor však ostáva – GP plánuje genocídu 6 miliárd ľudí, aby parametricky znížil množstvo informácií na týchto živých nosičoch, ktoré ohrozujú jeho moc založenp práve na monopole informácií! Takže našou úlohou je v záujme nášho prežitia – skutočne začať VEDIEŤ – POZNAŤ – teda paradigma gnózy, aby moc našich vedomostí dokázala poraziť moc vedomostí Globálneho prediktora! A na to sa potrebujeme konečne dostať do kvantového priestoru! Ale ako, keď každý debil na tejto planéte vlastní “chytrý” mobil, z ktorého by mohol získať vedomosti zo všetkých univerzít sveta – ale nevie, načo mu to bude! Lebo je debil!

Zmena globálnej paradigmy myslenia je tu – otázka je, kto ju správne pochopí a uchopí!!!
6 priorít (kategórií) riadenia ľudstva
https://www.youtube.com/watch?v=ABjE8hcZeEg